CIRI-CIRI DAN SYARAT PEMBUATAN PETUNJUK (BAHASA INDONESIA)

1. Jelas, yang meliputi:

        

a.  Tidak membingungkan dan mudah diikuti,

b.  Pilihan kata/ bahasa yang digunakan dan keruntutan uraian

c. Menggunakan nomor urut untuk membedakan langkah yang satu dan  langkah yang lain,

d. Menggunakan istilah-istilah yang lazim,

e. Petunjuk dapat dilengkapi dengan unsur gambar.

2. Logis, yang meliputi:

a. Urutan penjelasan harus logis, tidak tumpang tindih dalam melakukan/           membuat sesuatu,

b. Urutan penjelasan harus berhubungan secara praktis dan logis sehingga tidak akan

     menimbulkan salah langkah.

3. Singkat, yang meliputi:

a. Hanya mencantumkan hal-hal yang penting saja,

b. Kata-kata/kalimat yang digunakan tidak ada yang berulang, tetapi sudah mencukupi

    keseluruhannya proses yang dibutuhkan,

c. Penggunaan kata-kata yang fungsinya untuk memperindah petunjuk tidak diperlukan

-->

Menulis Petunjuk

Kalian tentu pernah membaca petunjuk tentang sesuatu hal. Ingatlah betapa sulitnya suatu alat digunakan jika tanpa petunjuk, sulitnya seseorang mengajarkan suatu hal kepada orang lain tanpa petunjuk. Bahkan aturan minum obat pun juga memerlukan petunjuk. Dalam pembelajaran kali ini kalian akan berlatih menulis petunjuk melakukan sesuatu dengan urutan yang tepat dan menggunakan bahasa

yang efektif

Untuk berlatih menulis bahasa petunjuk, ada beberapa langkah yang dapat kalian lakukan, antara lain: mengenali dan memvariasikan bahasa petunjuk, menyusun kalimat petunjuk berdasarkan isi teks,melengkapi gambar dengan bahasa petunjuk, menyimpulkan ciri bahasa petunjuk, membuat bahasa petunjuk melakukan suatu pekerjaan, dan berlatih saling menilai bahasa petunjuk yang dibuat.

Aktivitas pembelajaran yang harus kamu lakukan untuk menguasai kompetensi menulis petunjuk adalah

(1) mengenali dan memvariasikan bahasa petunjuk,

(2) menyusun kalimat petunjuk berdasarkan isi teks,

(3) melengkapi gambar dengan bahasa petunjuk,

(4) menyimpulkan ciri bahasa petunjuk,

(5) membuat bahasa petunjuk melakukan suatu pekerjaan, dan

(6) saling menilai bahasa petunjuk yang dibuat. 

 

-->

Membuat Bahasa Petunjuk Melakukan Suatu Pekerjaan

Berdasarkan pengetahuanmu mengenai bahasa petunjuk, coba buatlah bahasa

petunjuk tentang kegiatan yang kamu sukai! Misalnya, cara membuat mainan tertentu,cara melakukan suatu pengobatan, cara melakukan senam penyembuhan, cara membuatcendera mata, atau cara membuat makanan khas di daerahmu! Lakukan pengamatanatau wawancara dengan orang- orang yang berkaitan dengan pekerjaan tersebut!

Saling Menilai Bahasa Petunjuk yang Dibuat

Setelah kalian selesai menulis bahasa petunjuk, tukarkan bahasa petunjuk yang

telah kalian buat. Gunakan pedoman berikut untuk menilai hasil temanmu. Tulis hasil penilaianmu pada bukumu!

Aspek	Deskriptor	Ya	Tidak
Ketepatan dan Kelengkapan isi	·         Apakah bahasa petunjuk mengandung langkahyang lengkap dari awal sampai akhir? ·         Apakah isi semua bahasa petunjuk urut dansaling berkaitan? ·         Apakah semua bahasa petunjuk sesuai denganyang akan dibuat/dilakukan?
Penggunaan bahasa, ejaan, dan tanda baca	·      Kurang dari 10% ditemukan kesalahan penggunaan kata, struktur kalimat, ejaan, dan tanda baca ·      Apakah semua kalimat perintah yang disusun jelas dan tidak menimbulkan banyak arti?

Jika semua jawaban "ya" berarti kamu telah mampu menulis bahasa petunjuk denganbaik